足球队员的刻苦训练作文素材,怎么描写足球刻苦训练

刻苦练习足球过程的作文

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足球是我小学生活中不可或缺的活动,是有益身心健康的体育活动项目。从小学一年级我们就开始练习足球技能,在足球训练中,我既感到了成功的快乐,又体会到练习的艰辛。 足球的技能是很多的,有:大腿颠球、脚背颠球、头球、脚内外侧倒球、踏球等许多技能。这些足球技能看起来简单,但做起来却十分困难,需要刻苦地练习,才能掌握这些足球技能。就说“大腿颠球”这一项足球技能练习吧,刚开始练习的时候,我只能颠一两个,感觉动作非常不协调,总学得球不听使唤,足球好像一只调皮的猴子,在我的腿上上蹿下跳, 总是落到地上,有时球还磕到了我的脸上,我总是不停地捡球,一会功夫我已是汗水淋淋, 精疲力竭。我很困惑也很沮丧,我想,我到底到什么时候才能掌握这个足球技能啊?无奈,我请教了体育老师,老师一边耐心地给我做示范,一边告诉我:“大腿垫球”这个动作是需要两条腿互相协调才能颠得好。观看了老师的动作,我发现球好像有了魔力似的,老师一颠起球,就像铁片贴住了磁石,球在老师的腿上上下跳动,就是不落到地上 。于是,我暗下决心,一定也要练得像老师那样出色。我利用休息时间,刻苦练习足球基本动作,我试着模仿老师的动作,可是一到左腿,总觉得不灵活,足球总是飞出去,动作缺少连贯性。于是我想先练习单腿颠球,等练习熟练再练习左右腿交替进行练习。渐渐地我找到一点规律:最开始颠球颠得不要太高,大腿要尽量放松,腿要尽量抬高,和地面呈九十度。虽然天气很热,但我仍然坚持着,两个……五个……七个……我一遍遍练习,不停地捡球,不停地颠球,一会功夫衣服都湿透了,汗水几乎蒙蔽了我的眼睛,我仍然坚持着, 最后我竟然颠了30个!这真是功夫不负有心人啊!通过练习足球技能,我感受到做什么事都不容易,需要有耐心,要持之以恒。不仅需要刻苦练习,还要讲究方法 。在足球运动中,我不仅强健了体魄,同时也磨练了自己的意志,学会了许多足球技能,使我体会到成长中那无穷的快乐。

描写训练足球操辛苦的精美句子

1你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放.你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒.跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹强2你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平3一根小小的木棒,连接的是团结和友爱 一根小小的木棒,传递的是勇气和力量 一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!4踏上跑道,是一种选择.离开起点,是一种勇气.驰骋赛场,是一种胜利.5运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!6温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始.赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空.健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战.标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合.谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!7有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利.总在鼓舞自己,要成功就得努力.热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起.相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地.当一切过去,你们将是第一.相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己.8年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒.此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!8萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气,9广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台.张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!10泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海.也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹.也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影.所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声.

关于足球训练日记

足球 ,英文football,被誉为“世界第一运动”,全球体育界影响力的单项 体育运动 。作要领各有不同,但均由助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚触球和踢球后随前动作等五个环节组成。下面是我给大家带来的关于足球训练 日记 ,希望能帮助到你!

关于足球训练日记1

昨天,是足球课的最后一节课,张老师让我们踢比赛,我们都很异常的兴奋。

陈家豪和张天翼分别是足球队队长、副队长,他们俩去拿球和标志物,等球和标志物来了,我们便开始分组,到最后我、尚奥利、邓楚涵、苏子涵、马旭杰、王思昂一组,陈家豪、张天翼、朱世 龙、范春雷、郭治平、郝泽正为一组。我们定好守门员、前锋、中锋、后卫,便开始踢了。

等球开出去以后,我方队员你争我抢,个个英勇无比,可他方却用战术,杀到我方禁地,只见王思昂一个“战车铲球”把球铲到了苏子涵的脚下,苏子涵一脚,穿给了邓楚涵,邓楚涵带这足球向 前冲,不料,张天翼以百米冲刺的速度跑了回来,马旭杰见了,前去协助邓楚涵,半路杀出个朱世龙,他独挡一面,一个大脚,被我们的苏子涵给截住了,真是有惊无险,苏子涵带球,我紧跟其后,忽 然,苏子涵来了个“龙腾射门”被对方的张天翼挡住,张天翼一个大脚,传给了陈家豪,只见陈家豪来了个“碧海万箭 魂穿心”一脚开了过去,“咚!球进了。”操场上一阵欢呼!“丁零零”下课了, 我们回到了教室。

关于足球训练日记2

一个晴空万里的星期五,小伙伴们高高兴兴地来到了这片空地上;把书包和帽子堆成两堆,便成了一个简易的球门。激烈的球_上就要开始了。

那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴都涨成了红色。虽然昨天因摔破了膝盖,但他却毫不在意,把双手放在膝盖上,双眼紧盯着足球,跃跃欲试。

守门员身后站着一个穿着红色衣服的小男孩,昨天守门员摔伤了,还是他踢了一脚取得了胜利。他想到这儿,有些洋洋得意。

过往的行人都被这场紧张的球赛吸引住了,纷纷停下脚步,坐在长凳上。也不知是谁家的小狗,它对足球并不感兴趣,在津津有味地玩耍着主人的小皮球。

和守门员一样有着金_头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语道:“加油!加油!”站在他身后,头上系着深红色蝴蝶结的小女孩,索性地站起来;只见她双手叉着腰,眉头紧皱,好像 有什么不顺心似的。

看得最认真的是那位大个子叔叔了,他看得津津有味,不禁想起了自己的童年;那时他是足球队里的先锋,那是多么难忘的岁月啊!

太阳慢慢地偏西了,他们背起书包走在回家的路上,“咯咯。”地笑声传得很远很远。

关于足球训练日记3

星期四的下午第一节课,是我们班与四(2)班展开足球比赛的时间。

比赛开始了,我们班的叶梓聪先开了一个球,一脚把足球踢得“老远老远”的,梁智豪一个箭步冲到足球前面,使劲地对足球踢了一下,球一下子滚到了(2)班的“防备”区内,(2)班立刻借这个 机会,把球一踢,踢到了另一个(2)班球员的脚下,这个球员一个劲地想把足球踢进球门里,可是,这个足球像长了一双腿、脚似的,老不进球门里,这下子可惹火了球员,只见他一脚把球踢走,理都 不理球去哪了。我方抓住这个好时机,让陈铭燊踢进球门里,本来,我们也以为球会不“听话”。谁知,陈铭燊一脚把球踢了过去球门那里,球很“听话”,乖乖地滚进了球门,顺利让我们得到了一分。后来,我方多个球员都进了球,顺利地帮我方拿到了六分。

最终,我方以六比零取得了胜利!对于这场比赛的结果,我们全班都激动得跳了起来,大声地欢呼着:“赢了,赢了。”八班,加油!

关于足球训练日记4

我的课余生活非常丰富,其中有我最喜欢的运动,就是踢足球。

记得上二年级的时候我就报名参加了学习踢足球,教我踢足球的老师是李老师。第一课老师教我们带球的技巧。老师先让我把正脚背立起来向前移动,把足球轻轻地踢一下。说完老师给我们示范了一遍,看完之后心想:这还不容易吗。然后,老师让我们做一遍。还有人用力太轻,球都没有动。而我是把球踢歪了,因为我的脚背踢在了球的左边。老师说:“力度要平均,还要把脚背踢到球的正前方。”我们再试一下,果然好多了,球能按直线移动了。

老师告诉我们:“带球速度要从慢到快。”我们按照老师的要求,又把这个动作练习了一个小时,一个小时后,球渐渐的“听话”了,想快就快,想慢就慢。

一天一天过去了,老师又教了我们很多的动作技巧。我们在老师的训练下掌握了一些基本要领,并成为了一名较优秀的足球小子。

关于足球训练日记5

足球,你太不听使唤了,每当练球时,你总是左蹦右跳,让我不能随心所欲的控制你。足球,我要驯服你,让你乖乖听我的。

今天下午,我们进行了颠球测验。到我了,我的心在砰砰直跳,可我颠起你的时侯,你就像我最忠诚的部下,总是不落地。到最后,我一共颠了279个,打破了学校颠球记录,让我心花怒放。

足球,你真调皮。每当我踢着你的时候,你总是调皮地“飞”到队友的身上,“送”他一声哀叫;进行足球比赛时,你总是在“敌人”的脚下左窜右逃,我怎么也碰不到你的身子,你把我气得七窍生烟。

足球,你让我高兴,又让我伤心:每当我们足球比赛时,我带着你,潜入“敌人”的禁区,一脚大力射门,球进了!你让我们皆大欢喜地回到了防守区。当“敌人”把你踢进我们的大门时,你让我伤心流泪。

足球呀足球,你为什么不为我们中国人争点光彩呢?当比赛结束,中国足球队含泪离开赛场的时侯,也结束了我们中国足球的冠军梦想。我真想暴打你一顿,可你不会笑,也不会哭。你真是令我太失望了。

足球,我长大后,一定要把你征服,为中国足球增添光彩!

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六年级足球作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家收集的六年级足球作文7篇,欢迎阅读与收藏。

经历了层层角逐,我们终于迎来了冠亚之争。

那天下午,我们班和四班的同学都纷至沓来,准备一决高低。只见我方守门员何文宇目不转睛地盯着前方,丝毫不敢放松警惕,他弯着腰,曲着腿,双手带着红色的皮手套。

伴随着一声“哔”——球赛正式拉开了帷幕。

踢到中途,我班球员邹鑫宇拼命地奔跑抢球,狠狠地从对方的脚下断了下来,一点点地靠近对方球门。就在这时,四班的球员易嘉乐将他脚下的球抢走了,邹鑫宇急得满脸通红,拼命追赶,奋力争抢,终于又一次抢回了球。他像只野兔带着球冲向对方球门,对方也不甘示弱,他们就像是猎狗追赶猎物,紧追不舍。他们左一勾,右一铲,逼得他无法带球。在邹鑫宇和对方球员周旋时,申奥然跑来跑去,想找机会接球,纠缠了好几个回合。他终于把球踢给了申奥然,球又一次被带着冲向了球门。他迅速追赶,做好了接应。啊!球再一次来到了邹鑫宇的脚下,他毫不犹豫的飞起一脚,球像一个旋转的飞盘飞向对方球门,那一刻,让全场沸腾——球进了!

可能是因为我方太大意,四班也进了一球。

归我们点球了(就是我方派出一人向对方球门踢球,如果进了,则加1分;若守门员防住了,则比赛继续。),邹鑫宇飞起一脚,只见那球在空中划出了一条美丽的弧线,然后急速地向对方球门飞去。耶!进了,2:1。全场顿时欢呼起来。

呀,糟了,轮到对方点球了。我们的目光凝聚在我方守门员身上。易嘉乐思虑片刻,立即起脚踢飞了球,我方守门员何文宇一个猛扑呀,没防守住。我们班顿时气势大减,而四班则欢呼起来。

邹鑫宇的大绝招——任意球来了。

只见他们四班的球员站成一排,用胳膊挡住脸,形成了一堵人墙。我心想:“这下坏了,他们防的这么严实,他能不能踢进呢?”邹鑫宇以迅雷不及掩耳之势,开了一个大脚,那球在空中划过一条美丽的弧线,进了,随之传来一阵欢呼声“邹鑫宇万岁!”有些人激动得热泪盈眶,有些人则一蹦三尺高。

通过我们的努力,我们终于荣获冠军,三班万岁!

“叮铃铃……”轻快的铃声响起,下课了。周边的居民都忙碌起来:有的去买菜,有的去接孩子放学,令人意想不到的是,也有人专门去看孩子们踢球。那些刚放学的孩子们来到了一块荒草地上,他们把书包丢在一边,摆成了两个球门。看来,他们是这里的常客。这时,旁边的白色长椅上也已聚集了不少人,就好像是场正规的比赛。一个小妹妹坐哥哥的腿上,虽然有些看不懂,但还是饶有兴趣的盯着看;一个满头金发的小男孩,伸长了脖子,使劲往外望,真像一只鸵鸟;在他左边红帽的男孩胳膊靠在腿上,一副专注的样子的;旁边还站着一位叔叔,他戴着一顶黑礼帽,手里拿着一本书,脸上带着淡淡的微笑,好像回想起了自己的童年。赛场上的小伙子也踢得热火朝天。守门员两腿弯曲,身子弓着,眼睛里透出一种冷静、沉着,给人一种严阵以待的阵势。只见守门员飞起一脚,直射对方的球门。传来场下的观众一阵叫好声。其他的球员也不甘落后,球在他们的脚下自如的运转着。不一会儿又是一个精彩的进球。观众的眼睛都死死地盯住不放。太阳一点一点的往下落了,小伙子们收起书包,走了。观众们也随即离去。明天他们还回来的,再踢一场精彩的足球赛。在看一场令人难忘的足球赛!

在今天,我们班和五班展开了一场激烈的足球赛。我们班以2:0的比分输掉了比赛。同学们都非常的沮丧,第一次就输掉了比赛,但是,我们并不是输在了气势上,而是输在了技巧上,我们并不气磊,我们一定会在下一场比赛时反败为胜的。我们总结了原因,第一:因为我们没有在休息的时间练习传球及配合。第二:我们过于轻敌了,想对方也没有练习,大不了平局罢了。第三:我们平时锻炼太少,在比赛时体力很快就没了,追不上球,注意力不集中。第四:我们班在比赛时完全没有组织性,各踢各的,才让对方有了空子钻。我们讨论的这些问题以后一定会补上,决不能再让这些问题影响我们下一次的成绩。

下次的冠军是属于我们的!加油!

我是一个足球迷,一个酷爱足球迷的人。

在足球世界杯时,德国与阿根廷对有一场比赛,由于阿根廷对有一个主将梅西,胜率比德国队大,但我没有支持阿根廷队,而只持了德国队,因为我坚信,德国队会赢。比赛开始啦,双方你攻我守,各不相让。直到上半场结束时,双方还是0比0,中场休息结束啦,不一会,阿根廷队的队员犯规,被罚球,这是,我的心高兴的跳出心房了,因为这时正是德国队赢的好机会,我坐在沙发上,不再高兴,我紧闭双眼,双手交叉,心里说:‘‘让德国队进球,让德国队进球。”连说数声后,我睁开眼,看到这样一个景象,球的两边各占了德国队员,站在德国左边的队员准备向右将球射出时,他拐了一个弯,站在右边的队员将球向右射出‘‘哦,这就是声东击西法呀。”我点了点头,小声说。“进啦,进啦。‘‘解说员大声地说。我穿着鞋在沙发上蹦来蹦区,突然,我的右脚踩到了左脚的鞋带,“呀”,我从沙发上掉下来,眼冒金星,头上留了一个大包,我笑了笑,说‘‘今天晚上好多星星呀。让我抓几个。”我爸爸哈哈大笑,我也跟着笑啦。广告结束啦,阿根廷队员梅西在离德国队球门三四米时来了一个射门,但还是被守门员挡住啦,我暗暗庆心,如果梅西进球,比分将是1比1,胜败难断啦,就在这时,德国队队员向球飞奔而来,来了一个射球,球进啦,那个进球的队员来了一个后空翻,赢得了观众炸雷似的掌声。最终,德国队以4比0战胜了阿根廷队。

我喜欢德国,因为他是一个名人倍出的国家,我喜欢德国队,是因为他是一个团结,不畏强大的足球队。它还给我带来了”丰厚的利润‘‘,如上次德国队赢,让我爸爸刷了一个月的碗,这次德国队赢我赢了一个冰淇淋,还是哈密瓜味加巧克力味的呢。

我喜欢德国队,我为德国队喝彩。

在我的小学学习生活中,经历过很多次比赛。但我记得最清楚的一次,是去年参加的“校长杯”足球比赛。

那是一场五人制的足球联赛。在比赛的头天晚上,我兴奋得几乎失眠了整整一个晚上。

第二天,我们早早来到足球场上,做好了赛前准备。大家都摩拳擦掌地准备上场。我被安排在了左后卫的位置上,主要任务是防守。其他队员也依次进入各自的位置。

随着裁判的一声哨响,足球就开始在每个人的脚下来回徘徊。突然,对方突破了我方中锋,来到我所防守的区域。此时,只有我孤身一人,右后卫又去守球门了,其他人也都在赶回来的途中。于是,我下意识地用脚一踢,没想到因祸得福,球正好让我踢进对方球门,得到一分。

有了这次进球,我越来越自信,甚至已经敢带球进入对方中锋的区域。对方10号队员一见我进入禁区,马上来抢我脚下的球。我立即把球传给我方前锋,紧接着跑到开阔区域,逼近紧挨对方的球门。前锋把球传给我。我一抬脚,球又进了!

不知不觉中,比赛结束了。最后,我们以20比14的大比分赢得了比赛。班里的同学欢呼雀跃起来。我想:如果没有队员们的刻苦训练,就不会有这次比赛的胜利。

今天,晴空万里,温暖的阳光洒满了绿油油的草地,小草打了个哈欠,伸了个懒腰;“歌唱家”——小鸟在上欢快地唱着歌。到处都迷漫着沁人心脾的花香,让人陶醉,同时也吸引着蜜蜂奔来采蜜……

这天,乐乐做完了作业,觉得很无聊,于是他不停地走来走去,不停地思索着自己可以去干点什么。突然,他触到自己的脚下有一样圆圆的东西,于是低头一看,哦,原来是个足球啊!他心想:我可以找小伙伴们一起踢球嘛!于是他邀来了一群小伙伴,来到郊外展开了激烈的’足球比赛。乐乐左一脚右一脚,突然来了个“佛山无影脚”直射球门,防守队员毫不客气地把球拍了下来,却没有留意到身边有一个洞。恰在这个时候,一阵微风吹来,球眼看就要掉进洞里了,乐乐看见了,拼命地想把球赶回来,可是球还是掉进洞里了。

乐乐用手去抓,可是洞里是伸手不见五指,恐怕离球还有十万八千米远呢!

小伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转,而乐乐却在思考怎么才能把球取出来。他灵机一动,信心满满地说:“我们借用水的浮力吧。”大家围成一圈,听乐乐说出了自己的想法,于是小伙伴们各自回家拿来水桶,就这样一桶一桶地往洞里灌水,一段时间过去了,却只见水进,不见球出。原来泥土要吸水,直接流走了,看来这办法是行不通啊!

于是他们又想到用树枝去夹,可是树枝夹了一次没有成功,二次、三次、四次……都还是没有夹起来。眼看有一次终于夹了起来,球近了,更近了……可是乐乐不小心手一抖,球又掉进洞里去了。有了前一次的经验,他决定再来一次,做了满满的一次深呼吸,又来夹,可最后还是没有夹起来。

正当大家都感到束手无策的时候,正好看见不远处有一个叔叔,他手上拿着渔网和鱼竿,兴高采烈地往河边走去。乐乐突发奇想:如果用渔网可不可以网上来呢?他决定大胆试一试。于是跑过去,很有礼貌地说:“叔叔,可以把你的渔网借我一用吗?”叔叔大方地说:“当然可以。”乐乐迅速回到洞边,连手带头一起伸了进去,小伙伴们担心他掉进洞里,每个人都使着吃奶的力气拉住他的身子。乐乐屏住呼吸,用力一网,果然网住了球,终于把球“救”出来了。“谢谢叔叔!谢谢叔叔!”乐乐大声地说道。他们欢呼雀跃,休息一会儿后,又开始新的“战斗”!

不管是在生活中,还是在学习上,只要肯动脑筋,再大的困难也能被克服。

放学了,我和几个朋友又跑到那块空地。脱下了书包,拿出几本书,把书和书包搭在那当成足球门。空地附近的小弟弟,小妹妹也都跑过来,拉起了比赛的气氛。

看,我们的守门员也不比对面的差劲。开局就守住了对面发出来的“大角球”。然后,守门员把球传给了我,我的跟前突然就出现了对方球员,我先用一个假动作,让他们以为我把球踢给了左边的队友,当他们信以为真时,我踢着足球,一个转身躲开了他们的阻挡,当他们发现时,已经晚了,我用出全身的力量把球射出去。“球进了!”一位穿着西装的少年大声喊的。

第二局,对方先发球,我站在发球人前面,准备把球从他的身边抢过来。谁知,另一个对手站在我的后面等待队友的传球。他也向我做了做个假动作,我的心里更担心会不会挡住。结果还是没挡住。你他把球传给了我身后的队员,我立刻去追踢球的那个人。虽然追上了,但是足球也发射出去了。现在的希望只能留给守门员了。“守住了!守住了!”我激动地说出。队友也欢呼起来,但对方也没有放弃,继续和我们“决一死战!”………

球打完了,人也散了。我回到家里,和妈妈讲了今天发生的事,她也笑了起来。

六年级足球作文

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我帮大家整理的六年级足球作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

在我的小学学习生活中,经历过很多次比赛。但我记得最清楚的一次,是去年参加的“校长杯”足球比赛。

那是一场五人制的足球联赛。在比赛的头天晚上,我兴奋得几乎失眠了整整一个晚上。

第二天,我们早早来到足球场上,做好了赛前准备。大家都摩拳擦掌地准备上场。我被安排在了左后卫的位置上,主要任务是防守。其他队员也依次进入各自的位置。

随着裁判的一声哨响,足球就开始在每个人的脚下来回徘徊。突然,对方突破了我方中锋,来到我所防守的区域。此时,只有我孤身一人,右后卫又去守球门了,其他人也都在赶回来的途中。于是,我下意识地用脚一踢,没想到因祸得福,球正好让我踢进对方球门,得到一分。

有了这次进球,我越来越自信,甚至已经敢带球进入对方中锋的区域。对方10号队员一见我进入禁区,马上来抢我脚下的球。我立即把球传给我方前锋,紧接着跑到开阔区域,逼近紧挨对方的球门。前锋把球传给我。我一抬脚,球又进了!

不知不觉中,比赛结束了。最后,我们以20比14的大比分赢得了比赛。班里的同学欢呼雀跃起来。我想:如果没有队员们的刻苦训练,就不会有这次比赛的胜利。

今天天气很好,阳光灿烂,天上飘着淡淡的白云。我们期盼已久的足球赛将要在今天举行了。

比赛准备开始,双方球员入场。今天是我们班和五三班比赛,我方守门员穿戴整齐,两腿分开,双腿微微弯曲,成“弓”字状,两手端在身体的两侧,跃跃欲试,五三班的球员也不甘示弱,衣着整齐,也准备大显身手一翻。

比赛开始了,首先是对方球员发球,只见,对方球员起脚射门,啊!好险,幸好我方守门员一下子把球顶了出来,落在了我方球员的脚下,我方球员做了一个假动作,趁对方球员不注意,起脚射门,哇!球进了,大家都鼓掌欢呼。就这样,上半场,我方以1比0获胜。中场休息后,很快下半场紧接着就开始了,下半场的比赛依然非常激烈,对方攻势起来越猛,就在这时,对方球员趁我方球员不注意,起脚射门,一下子踢到了门柱上,把门柱都打歪了,可想,这威力多大啊!

天色渐渐暗了,比赛也接近了尾声,随着哨声的`响起,比赛结束了,最终我们班以1比0的成绩战胜了五三班,全班都非常高兴。这次我们虽然胜利了,但我们也要更上一层楼,争取下一次以10比0的成绩继续战胜对方,不能骄傲哦!

“快!快!女子足球总决赛马上就要开始了!”我着急地对女足队员说,她们的队长恶狠狠地对我说:“急什么急,还有一个小时呢!”我不好意思地说:“时间看错了。”

首战失利

终于,时间到了,我连忙跑出教室。呀!天可真热,女足会不会受不了这狠毒的太阳。我刚想跑回教室,告诉她们把帽子戴上,一回头就看到女足队员们气势汹汹地走过来,好吧,我的担心是多余的。

随着一声哨响,球场上展开了激烈的斗争,球一会儿被踢向西,一会儿北踢向东,好不激烈!突然,对方后卫一个大脚飞了过来,不巧进入了我方球门,我们班大叫一声,似乎在埋怨女子不细心,女足们也垂头丧气。接下来的时间,女足队员们似乎踢球心不在焉,被对方钻了空子,连输两球,场上比分3:0。很快上半场结束了。

一语惊醒梦中人

刚下场,我就把女足队员们叫过来,说道:“失败一次不可怕,可怕的是继续错下去,你们开场只输了一颗球,就信心大失,以你们的实力追上去本不是很轻松吗?振作起来!”一个个队员如梦初醒,个个脸上都绽开了自信的笑容。

下半场开始了,一个个女足队员们如饿虎扑食之势出场,又如神龙出世般面世,打得对方溃不成军。一球,两球,三球!终于把分数扳平了,我们班的拉拉队兴奋得嗓子都喊哑了,小脸涨得通红,因为比赛时间到了,但双方比分持平,只好开启加时赛。我大声地喊:“相信自己!”女足们个个像打了鸡血似的,又拿下两分——我们赢了!

通过这次激动人心的足球比赛,使我明白了:团结、自信是成功的桥梁!

我的理想就是当一名足球运动员,我从小就喜欢足球这项运动,他场面开阔,对抗性强,特别强调整体配合,最能体现男子汉的阳刚之气,成为一名运动员是我梦寐以求的愿望。

今天早上,我读报纸的时候,看见了一条新闻:在昨天进行的广州亚运会足球比赛中,中国国奥队在小组赛上0:3输给了日本队。惨败呀!痛心,失望之余,我开始了自己的思考,我感觉咱们中国队跟别人还是有很大的差距,无论是功还是守,都没有别人水平高。这就说明咱们现在落后了呀。其实咱们原来和日本队水平是差不多的,但这些年别人有了很大的进步;而我们却没有多少变化,甚至出现了下滑。所以让别人远远甩在了后边。

我觉得落后不可怕,失败也并不可怕。只要我们能跌倒了再爬起来,不怕吃苦,加倍努力,迎头赶上。尤其是从我们小孩开始就要好好踢,把基础打好,等我们长大了一定能战胜日本队,冲出亚洲,冲进世界杯,和西班牙、巴西等欧美强队较量。

让我们中国人的身影出现在世界杯的绿茵场上,让五星红旗高高飘扬在世界杯的颁奖台旁。让嘹亮的国歌响彻在世界杯的赛场上空。

我爸爸是个足球迷,受爸爸的影响,我经常看中超、欧洲五大联赛,世界杯等足球电视节目,看到小罗、齐达内、郑智等中外足球明星精湛的球艺和一个个精妙绝伦的进球及他们拚搏奋进的精神,我心动了,决心开始学习踢足球。

我首先是学习足球的基本常识,比如说前锋、中场、后卫、守门员的分工及如何排兵布阵,还有越位、犯规、角球、任意球,内容可多了,我主要看电视听足球评论员讲解,不明白的再请教爸爸,知道了足球的一些最基本的东西,我还知道了淄博的临淄是世界足球的发源地呢。

第二步我便转入了实战演练,由哥哥做我的陪练,刚开始用透明胶带把纸团扎起来做成“足球”,随后爸爸给我买了真正的足球。我先从学习最基本的带球开始,有直线带球、曲线带球,还有带球急停、带球突然加速等,我练习熟练了之后,用左右脚轮换控球,身体左晃右晃,把哥哥晃得东倒西歪,连滚带爬,我轻松地把他“过”了,我心里高兴极了。

过了一段时间,又开始练习射门,射门包括推射、抽射、垫射、吊射等好多种技巧,我学着明星的样子反复练习,用两块砖头做成“球门”,由哥哥当守门员,哥哥伸开双臂,左右跳动,给我施加压力,但我不以为然,快速助跑,哥哥以为我要大力轰门,可我以四两拨千斤,来了个勺子点球,球直挂球门右上角,球进了,我心里别提多高兴了……随后又进一步学习了如何发任意球、角球等,我的球技一天天提高了。

足球是一门体育,又是一门艺术,既可以锻炼身体,又可陶冶情操。有一天晚上我做了一个美梦,我长大了,我成了一名国家足球队的明星,正驰骋在绿茵场上,为中国足球而拼搏着。

今天,我们怀着激动万分的心情来到操场上进行足球决赛,我们班的对手是实力雄厚的六(1)班。

下午第二节课,一场激烈的决赛在烈日炎炎下打响了。我班队员身穿黑色球衣,个个精神抖擞,摩拳擦掌,敌方也不甘示弱,个个眼神里都充满“杀气”,令人害怕。哨声一响,我班张永琪一个大脚,球在天空中划出了一道完美的弧线,令人可惜的是,球与球门擦肩而过。比赛越来越激烈,双方队员针锋相对,底下观众的呐喊声也越来越响亮,“六(4),加油!六(4),加油!”有些同学还时不时吹起小喇叭,“嘟――嘟――嘟嘟!”呐喊声、喇叭声此起彼伏。“嘭!”张永琪又一个大脚,可球又与球门失之交臂。哨声再一次响起,上半场结束了,双方0:0打平。

休息了一会儿,下半场开始了。可能是因为六(1)班上半场一球也没有进,“激怒”了他们。没过一会儿,六(1)班团结合作,把球踢进了我方球门。我方队员没有气馁,继续比赛。双方队员在足球场上奔跑着抢球,汗水流满了额头和脸颊。突然,球来到我方球门这边,我方球员拼命地抢着,球在球员们的脚下跳起了优美的舞蹈。最终,六(1)班将球直射我方球门,我方守门员朱海俊没有守住,球踢进去了。这时,我方队员张永琪仿佛背后燃起了熊熊烈火,像一头暴怒的狮子,一脚把球精准地踢向对方球门,球像一支离弦的箭,直射进球门里。我们班的同学开心地又蹦又跳。可两方对手实力悬殊较大,我为我们班球员捏了一把汗。经过我们班守门员的一番“阻挡”,最后还是以1:4输了比赛。

这次比赛我们虽然输了,但让我知道了:失败乃是成功之母。这真是一场激烈而又扣人心弦的足球决赛啊!

一年一度的校园足球赛在我们的期盼中正式开幕了!我们班在前几场比赛中高歌猛进,冲出重围,先后打败了二班与六班,接下来我们将与四班,这支从未失利的,曾经创造九比零最大分差的球队展开一场终极对决,争夺冠军,这将是一场重量级的较量。

“嘀——”比赛在一声清脆的哨声中正式开始了,首先由我方核心队员邹鑫宇迅速开球,他把球传给了申奥然,只见申奥然右脚外拨,迅速躲开了一个队员的防守,但是好景不长,申奥然的球被对方后卫断了下来。接着,四班开始向前突围,来到了我方的禁区,我方守门员何文宇正聚精会神的盯着球呢,找准时机,迅速出击,啊!好险,四班的射门偏门而出。

此时,我方拉拉队正整齐划一地喊着:“动作要帅,速度要快,我们呐喊,三班最帅……”场上的角逐也渐渐的激烈起来,邹鑫宇左右闪躲,过掉了一个又一个的队员,但是对方队员马上又组织起了防守阵型阻拦邹鑫宇的进攻。我们班也不甘示弱,迅速向前推进,只见球正在被双方队员在边线附近激烈的争夺着。邹鑫宇此时做了一个假动作,迅速过掉对方球员,向对方球门跑去,此时,对方禁区空无一人,好机会!邹鑫宇迅猛加速,一脚大力射门——咚!哎!对方守门员还是把球拦了下来。四班似乎有些被激怒了,他们在此刻展现出了真实水平,加紧了攻势,随后,他们在对方拉拉队的加油呐喊声中进了一球,比分变成了一比零,我方暂时落后。

不出一会的功夫,四班把球踢到了界外,现在由我方来开球了。邹鑫宇摩拳擦掌,两眼放光,蓄势待发,他向前奔去,大力射门……太棒了!球进了!虽然界外球只算间接任意球,但邹鑫宇凭借异常精准的脚法,球恰好碰到了对方守门员的手套上,反弹到了球门里,嘿嘿!乌龙球!太有戏剧性了,我班及时扳平了比分!

到了下半场,双方各有攻守,又各进了一球,但之后无论双方如何努力进攻,都突破不了对方的防守,比分一直定格在二比二上。此时,我们班的拉拉队倾心全力为我们班加油,有些女生已经着急得满头大汗,泪珠也在眼角闪烁,运动员们的汗水洒在场地上,头上蒸发起一团团白气。又过了一会,我班终于赢得了一个好机会,对方球员犯规,由我方发任意球,“邹鑫宇加油!邹邹鑫宇加油!……”加油声此起彼伏,邹鑫宇是我们的希望,背负着全班的使命,他向前跑去,做好了射门动作,大家的眼神也紧紧的跟着他的一举一动,担心错过每一个细节。咚!足球在空中划出一道优美的弧线,“嗖”的一声钻进了球门的死角,耶!球进了!胡老师和我们班的所有同学都欢呼了起来,僵局终于被打破。最终,我们班正是凭借此球,以三比二赢得了冠军。对方拉拉队员和球员们垂头丧气,不敢相信自己的不败金身被打破。在一片欢呼声中,比赛正式落幕。

比赛虽然结束了,但是我们班不畏困难、团结拼搏的精神会指引着我们继续前行。我们赢得了比赛,也要尊重对手,“友谊第一,比赛第二”的体育精神也会铭刻我们心中。

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