2020安徽省高中足球比赛结果,安徽校园足球

安徽省申报全国校园足球试点县及特色学校公示名单

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在各相关学校、县区自主申报,各市、省直管县教育局确认的基础上,省教育厅体卫艺处组织厅基教处、职成处、师资处、教科院、评估中心负责同志及体育专家对各地上报的申报表、申报报告及支撑材料进行审核、评议和研究,初步遴选出合肥市庐阳区、包河区为全国校园足球试点县(区),合肥市第一中学等439所学校为全国青少年校园足球特色学校,现予以公示。公示期限为五个工作日(2月11日至2月17日17时30分)。公示期间,如有异议,请向省教育厅体卫艺处反映并提供书面材料,联系人:丁仁能,联系电话(传真):0551-62831843,联系地址:合肥市金寨路321号;邮政编码:230061。 附件:安徽省申报全国校园足球试点县(区)及特色学校公示名单 安徽省教育厅 2月11日安徽省申报全国校园足球试点县(区)公示名单 合肥市庐阳区、包河区 安徽省申报全国校园足球特色学校公示名单 一、合肥市(125所) 肥东县白龙学区中心学校、肥东县梁园学区中心学校、肥东想尚真花园小学、肥东县第四中学、肥东县第二中学、肥东县梁园中学、肥东县城关中学、肥东县撮镇中学、肥东县众兴中学、肥东县高塘学校、肥东县元疃学校、肥东县义和尚真学校、肥光小学、肥西县上派学区中心校实验小学、肥西县上派学区中心校西校区、肥西县上派学区中心校丽景小学、肥西县紫蓬中心校、肥西县桃花中心校、肥西县南门小学上派分校、肥西县上派初中、肥西县清平初中、肥西县桃花初中、肥西县严店初中、肥西县农兴中学、长丰县实验小学、长丰县杜集乡中心学校、长丰县物华小学、长丰县城关中学、长丰县第一中学、长丰县朱巷中学、庐江县城关小学、庐江县城南小学、庐江县城北小学、庐江第三中学、巢湖市城南小学、巢湖市第一中学、合肥市蚌埠路第五小学、合肥市和平小学、合肥市临泉路第一小学、合肥市蚌埠路第三小学、合肥市第十三中学、合肥市第五十五中学、合肥市裕溪路学校、合肥市跃进小学、合肥市大杨中心小学、合肥市虹桥小学、合肥市南国花园小学、合肥市古城小学、合肥市六安路小学中铁校区、合肥市育新小学、合肥市红星路小学北环阳光校区、合肥市长江路第二小学橡树湾校区、合肥市南门小学上城国际分校、合肥市逍遥津小学金都华庭校区、合肥市五一小学、合肥市南门小学恒盛皇家花园校区、合肥市钢铁新村小学、合肥市六安路小学荣城花园分校、合肥市十张小学 1 2345 ;

校园足球比赛观后感

看完一部影视作品以后,能够给我们不少启示,不能光会看哦,写一篇观后感吧。那么你会写观后感吗?以下是我收集整理的校园足球比赛观后感,欢迎大家分享。

“加油!”“加油!”操场上出来一阵尖叫声和欢呼声,加油声如大海掀起的巨浪,这是怎么回事呢?

原来三(1)班和三(2)班比赛踢足球,听说还是两支劲旅,所以引来了很多同学来观战。

随着裁判一声哨响,比赛正式开始了。只见孙嘉航一脚远射,球竟然直飞对方球门,拿下神奇的一分。三(2)班同学再接再厉,不一会儿,缪永辰一个头球,漂亮,又拿下一分。对手王子啸带球长驱直入,并过过掉我的防守,一脚大力射门,幸好守门员鱼跃扑球挡了下来,王子啸作文像个泄气的皮球,垂头丧气。但帅不过三秒,趁我们后防没能及时到位,三(1)班打出快速配合,攻进一球。

比赛接近尾声,时间只剩下三十秒,三(1)班前锋缪永辰被对方严防死守,很难拿到球,这是孙嘉航带球突破,把对方后卫吸引过去,缪永辰随即快速向前跑去,人到球到,孙嘉航一个大脚把球传到对方门前,只见缪永辰一个倒地铲射,球进了。比分定格在3:1,三(2)班取得了最终胜利。

三(2)班同学们紧紧围成一团,欢庆胜利。这真是一场精彩的比赛。

前天晚上,我和高晨峰,叶梓涵等人参加了由叶梓涵爸爸组织的足球比赛。我和高晨峰坐着他妈妈的车来到了地铁公寓的足球场。我跳下汽车,迫不及待地向足球场冲了过去,那些约好的同伴已在等我们呢!一眨眼的功夫队已经分好了,由于我们队实力更强一些,所以我和高晨峰等三人一个队,叶梓涵和叶梓涵爸爸等五人一个队,我们队我当前锋,高晨峰当中锋,陈渝馨当守门员。于是,比赛就正式开始了。

比赛刚刚开始,叶梓涵爸爸就把足球抢了过来,一个大脚射门,陈渝馨没守住门,我们队首先失了一个球。我心中很着急,很想马上绕过所有的人直接射门。

比赛继续进行,高晨峰把足球传给了我,心急的我一脚射门,可惜被叶梓涵抢着了,此时只见神气十足的高晨峰突然抢断把球踢地老高,然后降了下来,我急忙纵身一跳,足球打到了谢文杰的手,然后弹入了球门。进球了!进球了,我方欢天喜地,对方很是失望,因为不仅仅他们失了一个球,而且由于谢文杰犯规,还要点罚任意球,高晨峰自告奋勇说由他点罚任意球,由我补射,我爽快的答应了。帅气的高成峰左脚一跳,右脚直接把球钩起,来一个倒挂金钩。只见足球在空中来了一个空翻,直直地射入了门中。此时比赛时间到了,比赛结束,我们胜利了!我们队欢呼起来!我仿佛觉得我的热血已经沸腾起来,好极了!

这一个星期的足球比赛真有趣啊!我希望下一个星期的比赛更加激烈和精彩!

这个星期,我们学校举行了三、四年级的足球比赛。我们是星期四的第一场比赛,和四一班比赛。

星期四,我们做完操后,观众来到指定地,选手则穿好队服,在场外等候。经过短暂时间的准备,选手们上场了。选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,台下则是一片欢呼声。随着裁判一声令下,比赛开始了。双方的前锋都冲在前面抢球,突然,球被对方控制了,朝着我们的球门踢去,就在快要进门的时候,我方守门员一跃而起,抱住了球。对方第一次进门的希望破灭了。过了一会,我们又和对方开始抢球,这次我方抢到了球,向对方的球门踢去。对方后卫拦截到球后,传给了自己的队员,球又被对方控制了。没有多长时间,对手来到我们的球门前,趁守门员不注意,把球踢进了球门里。之后,我们又与对手多次交锋,却始终不分胜负。双方休息了一会儿,再次展开比赛。比赛刚开始我们就失利,对方又连续进了几个球,最终我们失败了。

这次比赛,虽然我们失败了,但队员们顽强拼搏的精神感染了我们,将使我们受益终身。

同学们一放学就飞快的跑到一片空草地上,开始激烈的球赛。

守门员弯着腰,双手放在膝盖上,虽然右脚的膝盖受了伤,但他还是目不转睛的盯着滚来滚去的球,生怕球突然滚过来,没有守住。

守门员后面站在一位同学,他把双手放在后背,双脚张开,皱紧眉头望着前面激烈的球赛。

甲队把球从乙队抢了过来。

有一位同学看得津津有味。把他弟弟越搂越紧。而他的弟弟把手放在口袋里,双脚并拢,眼睛睁得大大的,一直盯着被抢走的球。

甲队的球员正要把球往乙队的球门踢去,结果球被乙队抢走了。

有一位金色头发的男孩被前面的男孩挡住了。他着急的用手拍了拍男孩的肩说:”能把头低下去一点吗?我看不见他们踢球了。”

一位阿姨抱着她的孩子笑着说:“太精彩了!太精彩了!”

一位叔叔在那自言自语的.说:“自己读书时每天放学后也会跑出来踢球,可当时的自己跟这些孩子比差远了。”

突然,乙队球员猛地一踢,甲队球员拼尽全力也没有守住那球。“耶——耶!太好了,我们赢了!”乙队球员们欢呼着。甲队球员们不服气的说:“下次我们一定会打败你们的。”

同学们意犹未尽的背着书包回家了。

一个下午,孩子们已经放学了,两个班级的同学,在学校里面已经商量好了,到我们放学的时候,来一场足球比赛,老师说完放学之后,两个班级里面的人,就马上收拾好了自己的学习文具,他们到了那里,两个班级里面参加的人数不低于11人,当然,也有大人。

他们来到了,约定的地点,甲方的一个小男孩,他的腿上有伤,所以,他就变成了守门员,穿红色衣服的就是裁判,他们已经开始了,在比赛之前,裁判说:“我们这场比赛是一场友谊比赛,就是我们输了也不要灰心,也不要抱怨别人,我们回去看可以再练习,即使赢了,那也不可以骄傲。”这场比赛开始了,每个人都非常的紧张,都在这那个球,看着那个球是在哪一队。

观众们大声的喊着加油加油,周围没有任何人,也没有任何声音,只有这群孩子们的欢声笑语,懒洋洋躺在孩子们低下的是懒惰的狗,他有着黑白的猫,一个女人抱着小孩,那个小孩在大声的喊着什么,像是也在说:“加油。”甲方的守门员非常专心的看着那个球,生怕球进门了,双方的比分马上就要到10了,就因为乙方的守门员一个不小心,球就进了。

比赛结束,甲方获胜。乙方的队长来了,对甲方说:“这一次,我们只不过是想看一看我们的实力,原来是这么差的,但是我们会继续努力的,我非常期待我们下一场比赛。”“我们也是”

就这样他们开始互相进步。

3月25日,沙市六中八年级二班和三班的足球比赛正式开始。

伴随着裁判员的口令声,二班和三班的运动员们上场了。他们在绿茵场上奔跑着,争夺着。定睛一看,三班的队伍里还有三名女将,她们穿着球服,全神贯注地传着球,真是巾帼不让须眉。

时间过去了大半,场上竞赛依然很热烈,旗鼓相当,比分0:0,观众有些坐不住了,守门员也不敢有丝毫的放松。突然三班一个漂亮的传球,球越过半场,直逼二班球门!二班守门员上前迎过去,谁料对方一个假动作,虚晃一枪瞒过了守门员,球进了!

三班一阵欢呼,二班相互鼓劲:“我们还有机会,加油!”。

比赛再次激烈展开,最后15分钟,三班再次进了一个球,场上欢呼声已是震耳欲聋,比分已经达到了0:2,二班难道这次要惨败吗?不,足球运动员们没有放弃,他们拼尽全力踢好每一脚,相互配合,奇迹出现了,二班在最后几分钟内连续进了两个球,追平了对手。

竞赛与友谊结合,失败和成功比邻。足球比赛落下帷幕,比赛的过程中运动员们蓬勃向上的状态,团结合作的精神给人留下深刻印象。

在一个风和日丽、阳光明媚的下午在一所不知名的小学里有几个同学在学校商量好只要下就要找一片空地去进行一场足球。

不一会铃声叮铃铃的下学零打响了,你那些同学迫不及待的背上书包飞奔出了学校的大门,不一会他们就找到了一片空地,他们向四周东张西望的看一看这里的景色,他们看见这里四周都是绿的就好像铺上绿地毯似的,草地上还有各种各样的小花,他们的颜色不一,有大红的、紫色的、白色的……远处还有几座高楼。于是他们爽快的商量好了就在这里进行他们的足球赛,他们把自己的书包往地上一冷到地上,就开始他们的足球比赛,一开始一个观众也没有,后来因为这场足球比赛真是太精彩了,慢慢地就把路边的人吸引过来。房子主人们知道后就来看这场精彩的足球比赛了,不一会儿就来了一个穿黑衣服的大个子,还来了一个妇女,手里还抱着一个小宝宝,那个妇女怕小宝宝自己一个人在家里醒来后会哭泣,也报过来了。还来一只黑白相间的小狗,小狗也来看着场精彩的足球比赛,可是小狗不知道他们是在干什么就觉得很无聊,就跑去不远处的花丛了玩了,不一会儿小狗就把那个花丛整的指涉花落,小狗也感到了累,就去睡觉了,有一个守门员受伤了,可是他坚持到了最后。

比赛结束了,人人都说好。

125所中小学申报全国校园足球特色学校

125所中小学申报全国校园足球特色学校

作为全国首批校园足球试点市,合肥2009年就确立首批46所中小学作为校园足球定点校,建立了青少年足球小学、初中、高中培养梯队。16日《中国足球改革发展总体方案》的出台,让“校园足球”的建设再次成为教育热点,作为球迷和学霸的“结合体”,合肥一中的“学霸足球队”最能感知目前的足球热度,球队中15人中考平均分都超过740分,就连校长也是他们的“球迷”。

“快乐足球”开课,爱球都能去

“第一时间我就关注了这个改革方案,里面涉及到的校园足球建设,可以说是让教育人看到了中国足球的希望。”作为资深球迷,合肥一中校长陈栋曾多次表达对足球的喜爱,“有过足球梦”的他对本次改革也尤其关注。

“现在教育培养出来的学生不应该只是会做题、考试,那种弱不禁风的‘书呆子’,而应该是身心全面健康发展的阳光少年。”在他看来,足球是一项集体运动讲究配合精神,同时也是一项很阳光的运动,能培养男子汉的阳刚之气。

“足球的专业化发展不能脱离大众化的基础,从学校就要抓起,做到全民普及,这不仅是我的足球梦,也是我的教育梦。”他将自己对足球的热爱,带给了更多学生。从2007年开始,学校就成立了学生足球俱乐部,由学生自行管理运营,主要活动包括高一高二的班级联赛、学生裁判员培训、足球知识讲座、足球训练营活动等。2013年成为合肥市首批高中阶段“校园足球定点学校”后,合肥一中招收了12名足球特长生,参加全国校园足球联赛(合肥赛区)的’比赛,并取得了第一名的好成绩。

“这学期开始,我们还开设了‘快乐足球’校本课程,供全校学生选修,只要喜欢足球,都能去上课。”学生们对足球的热情让他大感意外,选修这门课的女生比男生还要多,现在校内不仅有专业的足球特长班,其他爱好足球的学生也经常在一起切磋球艺。对于高一学生组建的“学霸足球队”,陈栋笑着称自己也是他们的“铁杆球迷”呢。

125所中小学申报全国校园足球特色学校

作为全国首批校园足球试点市,合肥从2009年就确定了首批46所中小学作为校园足球定点校,2013年又确立了12所高中学校为全市首批高中校园足球定点学校,每年招收“足球小子”进高中校园,并通过多样足球联赛的开展,建立起青少年校园足球的小学、初中、高中梯队体系。

记者从合肥市足协了解到,目前合肥足球人口已达到10万人,其中青少年参加到足球运动中有近万人。合肥125所中小学申报全国校园足球特色学校。在2014-2016年度“江淮网”全国

青少年校园足球联赛(合肥赛区)中,有70个中小学校、82支队伍、1700名左右中小学生参与其中。

或将闲置土地改造成足球场

合肥市教育局学生事务管理中心工作人员陈磊介绍,在公布的改革方案中要求校园足球发挥足球育人功能;推进校园足球普及;促进文化学习与足球技能共同发展;促进青少年足球人才规模化;扩充师资队伍。“这些改革推进校园足球发展的要求,将会进一步推进促进合肥校园足球的普及程度,迎来合肥校园足球发展的春天。”

而下一步,全市还将多方面推动校园足球的发展。比如,在中小学校中普及足球,加大学校足球队员数量;对教练员进行统一培训,提高教练员的数量和质量;与职业足球队、俱乐部建立长效联合机制,让足球队员有更好的上升平台和训练空间;增加足球场地,与政府协商利用闲置土地,改造成足球场地,发展校园足球。

合肥一中有支“学霸足球队”

驰骋在足球场上,他们是所向披靡的“足球小子”;但课堂上的他们,又是不折不扣的学霸,队中15人中考平均分超过740分……作为球迷和学霸的“结合体”,合肥一中高一(33)班的这支“学霸足球队”最能感知目前的足球热度。

因为相同的爱好,刚进高一的他们渐渐从陌生到熟悉,汪文武也成为了这支球队的“核心人员”和组建者。受爱踢球的父亲影响,小学三年级开始汪文武就开始接触足球,并慢慢爱上这项运动。“特别是2010年的世界杯,几乎每晚我都盯着电视机看,也真正感受到了足球的魅力。”

足球队训练是否会影响学习?对此,汪文武和小伙伴们可是一点不担心。在他看来,合理安排足球训练时间并不和学习冲突,反而强身健体有利于“抗压”,家长和老师也是十分支持。“我们的装备,都是班主任从网上买的,学校定期举办足球联赛时,其余同学还给我们当啦啦队。”

合肥高中篮球、足球定点学校测试办法公布

今年中考,想要报考高中校园篮球和校园足球定点学校的中考生,如何进行报名和参加专业测试?日前,合肥市教育局印发《合肥市市区2022年高中校园篮球和校园足球定点学校招生专业测试实施办法》,明确这两类考生的考试办法。高中校园篮球:5月21日在合肥七中测试有志于在高中阶段从事校园篮球运动的考生(入学后,须和学校签订相关协议)。在初中阶段参加过区级及以上,由教育主管部门或者体育主管部门组织的校园篮球比赛的应届初中毕业生,或经毕业学校推荐具有篮球运动特长的学生(须提供教练员出具的实证材料并加盖毕业学校公章)。中考体育考试成绩须达到54分及以上。合肥市教育考试院将于5月18日在合肥教育局官网公示报名考生名单,公示期为3天。凡通过资格审查的考生均须参加专业测试。测试时间为5月21日、测试地点在合肥七中。篮球专业测试项目分为两个大项。第一大项为身体素质、基本技术,满分为60分。第二大项为实战比赛测试,满分为40分。考生第一大项测试达到30分后,方可参加第二大项的测试。专业测试分男生组和女生组两个组别,测试项目相同。考试中男生使用7号球,女生使用6号球。高中校园足球:中考体育考试成绩须达到54分及以上有志于在高中阶段从事校园足球运动的考生(入学后,须和学校签订相关协议)。初中阶段经注册的校园足球队员,在初中阶段参加县(市、区)及以上校园足球比赛的队员,省级足球比赛前六名、市级足球比赛前三名的队员或经毕业学校推荐具有足球运动特长的考生(须提供教练员出具的实证材料)。中考体育考试成绩须达到54分及以上。合肥市教育考试院将于5月18日在教育局官网上公示报名考生名单,公示期为3天。凡通过资格审查的考生均须参加专业测试。测试时间为5月22日、测试地点在合肥七中。足球专业测试项目分为两个大项。第一大项为身体素质、基本技术,满分为60分。第二大项为实战项目,满分为40分。考生第一大项测试达到30分后,方可参加第二大项的测试。专业测试分队员与守门员两种,使用五号足球。

2022年安徽足球夏令营在芜湖什么时候开始

2022年安徽足球夏令营在芜湖2022年7月26日开始,根据安徽足球夏令营发布的训练通知显示2022年7月26日,安徽省芜湖市少年宫组织开展的全市校园足球小学组在繁昌区体育中心足球场开训,队员进行带球训练。

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